【品橙旅游】3月10日下午，“皖约”安徽研学旅游大型宣传活动成果分享会在京隆重举行，为历时6个月的“皖约”安徽研学旅游系列活动（以下简称“皖约”活动）画上圆满句号。
分享会现场，安徽工程大学体验产业学院执行院长薛保红发布了“皖约”活动《青年评价调研报告》。薛保红表示，在“研学旅行能够提升个人哪些素养？”的问题调查时，学生受调查者的前三个选择是可以丰富自身知识（占比90.84%），了解社会（占比83.1%），培养能力（占比84.11%）。这反映出学生们对于研学旅行的价值期待普遍较高，特别是获取知识和提升自我技能方面较为突出，同时也折射出学生需要的教育方向是实践育人。他同时建议，除知识性的教育以外，通过研学旅行活动课程的有机设计，需要更多潜移默化地润泽学生品格，带领他们亲历体验，感知乡土乡情、家国情怀，寓社会责任感教育于活动课程的内容，达成实践育人之目的。他认为，此次活动有力推动了安徽省进行“研学全域旅游”省的探索。
文化和旅游部“十三五”规划专家委员会委员，北京第二外国语学院首都文化和旅游发展研究院执行院长厉新建表示：安徽有非常丰厚的文化底蕴，全省作为“一个”研学旅游目的地十分合适。他指出，在发展研学旅行时还可关注以下几点：1.文化的价值不仅是“有”而在于“知”，在进行研学教育时要注意方式方法，特别关注在日常生活中传递文化。2.对研学旅行来说，除了精英文化还要关注民间文化。3.和品质认知相联系。除了文化研学旅行还需要其他类型的产品。4.要与企业创新相结合。孩子可以影响父母，研学旅行有助于提升旅游目的地的“重游率”。此外，要面对不同的人群出品不同类型的产品。如面向Z世代人的需求，加入科技的内容，注意从产品上不是“我生产你消费”，而要强调“共创”理念。也要关注老年人，把他们作为研学旅行的一部分。老年人有时间、有积淀，更能体会文化内涵。5.多方协同。
“皖约”活动自2018年10月启动以来，通过《中国青年报》全媒体平台举办了安徽研学游大讨论、“皖约”研学线路实地寻访、研学旅游安徽探索研讨会、安徽旅游进校园等一系列活动，成果丰硕。小分队赴皖中寻访的线路途中发布的一条微博【那些已经忘记的“背诵全文”到底有什么用】获得了59.7万阅读量。皖中小分队的同学们在滁州琅琊山醉翁亭前朗诵《醉翁亭记》的视频播放量也达到31.9万。截至目前，由中青报旅游周刊主持的微博话题#皖，约不?#、#一起皖约#以及#游学知识点#的阅读量已过2000万。通过“皖约”系列活动的全媒体推广，醉翁亭、花戏楼、华祖庵、宣纸文化园、八里河农民公园、寿县博物馆、明中都皇故城、八公山豆腐文化馆等安徽许多养在深闺中的景点，得到了广泛传播。
此次成果会上还举行了中国青年喜爱的旅游目的地推介活动“研修中国”的启动仪式。
中国青年报社副社长杜栋梁，中国旅游改革发展咨询委员会委员、中国青年报社文化中心负责人姜蕾，以及多位重点中小学研学负责人，旅行服务商代表，各媒体记者，以及来自高校和中小学校的学生参加了此次分享会。
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